Bienvenue chez Les Pépites !
"Pour que tous les enfants apprennent à penser par eux-mêmes et à se connaître.
Car ce sont eux, nos pépites d'aujourd'hui, qui réinventeront notre société de demain."
Qui sommes-nous ?
Nos valeurs ?
Concrètement ?
La pédagogie active ?
Nous vivons une période de profonde transformation : sociale, environnementale, sociétale.
Il est urgent de ramener du sens et de l’humanité à tous les niveaux de notre société.
Notre conviction : c'est grâce à l'éducation que les choses changeront !
Notre conviction : c'est grâce à l'éducation que les choses changeront !
Notre engagement : accompagner les enfants et les enseignants.
Concrètement ?
Nous sommes le partenaire local des écoles (privées, publiques, bilingues, internationales) et des structures d'accueil parascolaire, à qui nous proposons des ateliers de pédagogie active destinés aux enfants de 4 à 12 ans.
Nous intervenons dans le canton de Genève et en France voisine (74, 01).
Notre offre pédagogique ?
Nos ateliers (philosophie, pratique de l'attention, détails plus bas) sont basés sur des formations reconnues et éprouvées depuis plusieurs années au Danemark, en Suède, aux Pays-Bas(...), avec une approche commune : la pédagogie active.
Ceux-ci peuvent se dérouler sur le temps scolaire ou parascolaire.
La pédagogie active ?
C'est en agissant que l'enfant construit son savoir, se responsabilise et se réalise.
Il est ainsi acteur de ses apprentissages, en appliquant le principe : "c'est en faisant que l'on apprend."
Notre offre pédagogique :
Nous proposons 2 prestations pédagogiques principales (en français et/ou anglais) :
-Les ateliers de philosophie pour apprendre à penser par soi-même.
-La pratique de l'attention pour apprendre à se connaître.
Ateliers de philosophie
Penser par soi-même pour grandir en discernement et en humanité, dans une approche d'intelligence collective, ou chaque enfant est reconnu comme un interlocuteur valable.
Réfléchir ensemble, se questionner, s'écouter...
La pratique de l'attention
Apprendre à se connaître par la pratique de l'attention : travailler l'intelligence émotionnelle, mieux gérer le stress, développer l'empathie et favoriser un climat scolaire propice aux apprentissages.
Méthode appliquée depuis 2009 dans l'instruction publique aux Pays-Bas et reconnue par les neurosciences.
Nos instructeurs sont formés à la méthode Eline Snel par l'AMT internationale (www.elinesnel.com).
Bilingue
Toutes les interventions peuvent être données en anglais et en français.
Formule 100% sur-mesure pour les écoles bilingues et internationales.
Quelques pépites...
"La philosophie, ça me fait penser à un mélange entre la
poésie et la science.
Parce que pour moi c’est une manière de parler de science
avec poésie."
(à la question : "c'est quoi la philosophie pour vous ?")
“Je pense qu’il faut être un peu triste des fois. Ce serait ennuyeux d’être heureux tout le temps.
Car ressentir les autres émotions nous permet d’apprécier pleinement quand on est heureux.”
Maël, 6 ans et demi.
(Débat : "Peut-on être heureux tout le temps ?")
(Débat : "Peut-on être heureux tout le temps ?")
"Moi je suis heureuse quand je perds et que ma maman gagne. Alors quand on joue ensemble je laisse ma maman gagner et ça me rend heureuse."
Charlie, 6 ans.
(Sur le thème du bonheur)